為什么要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 -- 蔡志華
一、學(xué)校加強(qiáng)德育教育的目的
世界上真的沒有任何一種先進(jìn)武器能與“思想道德武器”來(lái)比威力！
（一）反例
1.以美國(guó)為首的西方國(guó)家，利用“和平演變”的手段，使蘇聯(lián)這樣一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的社會(huì)主義超級(jí)大國(guó)，在不到半年的時(shí)間就轟然倒塌。
2.美帝國(guó)主義采取“文化滲透”的卑劣手段，改變了中國(guó)幾代青年的人生觀和價(jià)值觀，使青年一代拋棄了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)價(jià)值觀念。
（二）正例
1.馬列主義締造了世界上兩個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家，前蘇聯(lián)和中國(guó)。
2.毛澤東思想使經(jīng)受了百年屈辱的中國(guó)人民站起來(lái)。
3.鄧小平理論使13億中國(guó)人民富裕起來(lái)。
4.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引領(lǐng)13億中國(guó)人民強(qiáng)大起來(lái)。
（三）啟發(fā)
1.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是抵御西方腐朽思想滲透侵蝕重要法寶。
2.學(xué)校教育務(wù)必要真正落實(shí)“德育首位”思想，必須重視和加強(qiáng)德育教育工作。
二、開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思想過程
1.多年從事學(xué)生管理工作，深感我們的學(xué)生一年比一年難管，學(xué)生問題一年比一年突出。
2.多年從事學(xué)生德育工作，深感德育工作一年比一年難做，一年比一年迷茫。
3.學(xué)校安全工作一年比一年嚴(yán)峻，安全隱患一年比一年突出。
4.經(jīng)過苦苦思索、長(zhǎng)期探索、機(jī)緣巧合，一個(gè)偶然的機(jī)緣結(jié)識(shí)了傳統(tǒng)文化。
5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一課，是古圣先賢集體備課，無(wú)數(shù)次的課堂歷練，千萬(wàn)年歷史檢驗(yàn)過的真理課程。
6.在東校區(qū)時(shí)自2013年3月就開始嘗試用傳統(tǒng)文化教育開展德育工作；理工學(xué)校成立以來(lái)，2014年9月確定了“核心價(jià)值引領(lǐng)德育，傳統(tǒng)文化厚載德育”的指導(dǎo)思想。進(jìn)而進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，發(fā)動(dòng)教職工捐款為學(xué)生購(gòu)買播放圣賢教育光碟的電視機(jī)、EVD播放器；為學(xué)生免費(fèi)準(zhǔn)備了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》小冊(cè)子；制作了電子顯示屏和孔子、老子畫像；制作了弟子規(guī)墻，各班教室均張貼了《弟子規(guī)》寫真，懸掛了孔子畫像；召開了多場(chǎng)宣傳動(dòng)員大會(huì)。2014年11月請(qǐng)陳萍老師用兩周分兩場(chǎng)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育講座，從而開啟了理工學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的序幕。之后每?jī)芍?，理工學(xué)校就要進(jìn)行一次講座。還組建了“弟子規(guī)社團(tuán)”、“弟子規(guī)藝術(shù)團(tuán)”、經(jīng)典誦讀班等。
7.理工學(xué)校的傳統(tǒng)文化教育取得了可喜成績(jī)，也為全校推廣提供了可取的經(jīng)驗(yàn)。
三、開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的時(shí)代背景
（一）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化被拋棄了100多年，失去中華優(yōu)傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)的人們都變成了什么樣子？（請(qǐng)看視頻）
1.《社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象》
2.《社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象》
（1）現(xiàn)在的年輕人蛻變西化的程度，甚至大大超過了西方人！
（2）如果你認(rèn)為這是一種進(jìn)步，那么請(qǐng)問什么是羞恥呢？
（3）人們應(yīng)該反省，當(dāng)自由代替了羞恥的時(shí)候，這種自由就成了無(wú)恥的自由！
（4）人無(wú)羞恥，自由何益？富貴何益？享樂何益？年輕何益？
（5）人不知恥，出名何益？做官何益？時(shí)尚何益？美貌何益？
（6）人無(wú)羞恥，無(wú)惡不作！
3.《為買電腦賣了腎》
4.《無(wú)聊的比賽》
拿刺激當(dāng)享受，拿無(wú)聊當(dāng)有趣，拿反常當(dāng)正常，拿無(wú)知當(dāng)個(gè)性！
5.《父女兩逼老父親喝農(nóng)藥》
為什么老父親會(huì)遭此厄運(yùn)？為什么兒子會(huì)變成惡魔？這個(gè)惡魔的下場(chǎng)會(huì)怎樣？這個(gè)女兒會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)什么人？這個(gè)女兒的結(jié)局又會(huì)怎樣？……
6.《喪失人性逼父跳樓》
7.《一家三口打奶奶》
兒子、兒媳、孫子一起打奶奶！這兒子兒媳給孫子當(dāng)面做出了多么深刻的示范??！
（二）痛定思痛，人類所有災(zāi)難的根源是人心壞了；拯救人心的唯一良藥就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。但是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)瀕臨滅絕，再不及時(shí)拯救，我們將會(huì)失去最后的機(jī)會(huì)，人類的生存也將失去最后的機(jī)會(huì)?。?strong>請(qǐng)看視頻）
1.《傳統(tǒng)文化瀕臨滅絕的根源》
（1）以美國(guó)為首的西方文化的侵蝕：自由民主、自私自利、貪圖享樂。
（2）沒有了繼承人了！當(dāng)一種文明沒有繼承人的時(shí)候，就是他即將滅亡的預(yù)兆。
2.《圣賢教育被誤解和玷污》
（1）被扭曲、誤解和玷污。
（2）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)，需要有“圣”的智慧，能聽、能說、能做?？涩F(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。
3.《如何拯救圣賢教育》
（1）就像一顆枯死的大樹，拯救必須要從樹根開始。儒家的根本是《弟子規(guī)》，道家的根本是《太上感應(yīng)篇》，佛家的根本是《十善業(yè)道經(jīng)》。在這三個(gè)根本中，《弟子規(guī)》是宿管根本中的最根本，就是根本中的根本。人生兩條命“身命”和“慧命”，《弟子規(guī)》就是這兩條命的命根。
（2）《弟子規(guī)》是在清朝完成的一部經(jīng)典，它把幾千年來(lái)古圣先賢的教導(dǎo)濃縮在一起，通俗易懂、朗朗上口。《弟子規(guī)》的標(biāo)準(zhǔn)就是天道和人道標(biāo)準(zhǔn)，它是中華文明為人類世界貢獻(xiàn)出來(lái)的最根本、最偉大一部經(jīng)典之一。只要自然規(guī)律還存在，它就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，它像太陽(yáng)一樣，萬(wàn)古長(zhǎng)新。
（3）拯救圣賢教育其實(shí)就是拯救我們自己，唯一的方法就是把儒釋道這三個(gè)根本百分之百的落實(shí)到生活當(dāng)中去?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，“學(xué)”是認(rèn)識(shí)到，“習(xí)”是做到。儒家修學(xué)的五個(gè)科目“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行”，前四條都是為最后一條而準(zhǔn)備的，如果沒有第五條，前四條都等于零，它就變成了空中樓閣式的學(xué)問和知識(shí)。一定要記得“圣”字的深刻含義，“能聽，能說，能做到”。
四、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的之一
請(qǐng)觀看視頻《少年中國(guó)說》
（一）少年智，則國(guó)智；
人生無(wú)處不需要智慧，智慧讓生活更幸福，智慧讓命運(yùn)更美好，智慧讓每天更安全。
可是我們智慧了嗎？我們?cè)?strong>“衣、食、住、行，學(xué)、玩、交、友”等方面都用智慧了嗎？可是同學(xué)們還表現(xiàn)得“穿戴不得體，吃得不環(huán)保，住得不安全，行得不文明；學(xué)習(xí)不用功，玩得不愉快，交友犯糊涂，愛情耍流氓?！?/strong>
（二）少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。
人生無(wú)處不需要自強(qiáng)，自強(qiáng)讓人生更精彩，自強(qiáng)讓人格更高尚，自強(qiáng)讓父母更自豪。
可是我們自強(qiáng)了嗎？我們的心理承受有多脆弱，我們的內(nèi)心情感有多脆弱，我們的身體素質(zhì)有多脆弱，我們的意志品質(zhì)有多脆弱，我們想過嗎？我們反思過嗎？
（三）少年富，則國(guó)富。
我們強(qiáng)調(diào)的是精神的富有，可是我們的青年人精神空虛，玩物喪志，虛度人生的現(xiàn)象比比皆是。
五、看看領(lǐng)袖和精英們對(duì)傳統(tǒng)文化的論述（播放PPT）
六、聽聽總書記對(duì)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求（播放視頻）
七、幾點(diǎn)希望
1.時(shí)時(shí)講安全，處處保安全；特別要注意雙休日安全。
2.學(xué)會(huì)正常的吃飯，學(xué)會(huì)聽善意的忠告，學(xué)會(huì)服從管理，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
3.學(xué)會(huì)行鞠躬禮，準(zhǔn)備背《弟子規(guī)》。
八、欣賞傳統(tǒng)文化歌舞視頻《禮儀之邦》