孝親 尊師 --蔡志華
一、引言
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主題“愛國(guó)愛家、孝親尊師、自愛愛人、修身齊家、崇尚和諧”，這同時(shí)也是人生永恒的修為。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容“孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平”，已經(jīng)成為了千年不變的道德教育綱領(lǐng)。今天我們開始第二講，主題是“孝親尊師”。
二、行上課禮
（大屏幕：孔子畫像）
三、奏唱國(guó)歌
沒有國(guó)哪有家，沒有家哪有父母，沒有父母哪有子女，沒有這些還談孝親尊師嗎？所以國(guó)家是人的根本，愛國(guó)是一個(gè)永恒不變的主題。請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌。
（大屏幕：升國(guó)旗，唱國(guó)歌）
四、請(qǐng)同學(xué)們聽聽青年演講家鄒越教授演講，相信同學(xué)們對(duì)愛國(guó)主義精神會(huì)得到又一次升華。
（大屏幕：鄒越教授演講的愛國(guó)主義教育部分）
五、現(xiàn)在進(jìn)入本次講座的主題
（一）什么是孝（PPT）
我是這樣理解的：
1.孝：是父母用自己的生命才換來了我們的生命，而我們僅僅回報(bào)父母一點(diǎn)精神上的安慰。
2.孝：是父母用大好年華和艱辛血汗把我們養(yǎng)大，而我們只不過用物質(zhì)給父母養(yǎng)老。
3.孝：是父母的涌泉之恩，是子女的滴水相報(bào)。
4.孝：是生命的鏈接，是心靈的互換，是年輪的互動(dòng)。
孔子是這樣論述的：
1.夫孝，德之本也，教之所由生也。
我的解讀：世界的根本是人類，人類的根本是國(guó)家，國(guó)家的根本是社會(huì)，社會(huì)的根本是家庭，家庭的根本是個(gè)人，個(gè)人的根本是道德，道德的根本是“孝”
2.身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
我的解讀：平安就是孝，健康就是孝，自愛就是孝。
3.立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。
我的解讀：德才兼?zhèn)渚褪切?，自尊自?qiáng)自立就是孝，讓父母引以為自豪就是孝。
4.夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。
我的解讀：侍奉雙親、養(yǎng)家糊口是小孝，尊重上司、干好工作是中孝，立身行道、事業(yè)有成、為國(guó)為民是大孝。
（二）你理解老師嗎（PPT）
1.老師的作用
（1）韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。
（2）我的解讀：人生兩條命，父母給了我們生命，老師給了我們慧命。生命和動(dòng)物的一樣，能把人和動(dòng)物區(qū)分開來的是慧命。生命的作用大于慧命，慧命的意義大于生命。
2.古時(shí)候的老師
能和“天、地、君、親”齊名同位
3.前些年的老師
社會(huì)尊重、家長(zhǎng)敬重、學(xué)生尊敬、言出如令、師道尊嚴(yán)。
4.當(dāng)下的老師
家長(zhǎng)輕視、責(zé)任重大、學(xué)生輕薄、壓力不小、師道無尊。
5.我們職校的老師
（1）走進(jìn)千家萬戶，說盡千言萬語，把同學(xué)們迎進(jìn)學(xué)校，安排好、照顧好。
（2）提心吊膽，受盡委屈，壓力較大。
（3）家長(zhǎng)不理解，學(xué)生不理解，甚至受學(xué)生的委屈。
（4）拋家棄子，照顧學(xué)生，積勞成疾。
請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)“孝親尊師”的短片，或許能喚起大家對(duì)父母、老師的理解和孝敬。
（大屏幕：鄒越教授演講的尊師孝親部分）
六、為什么要盡孝
（一）孝道的重大作用（PPT）
1.我的理解是，孝是生命的鏈接，是心靈的互換，是年輪的互動(dòng)；是人類傳承的精神命脈。
2.孔子說：“夫孝，德之本也，教之所由生也?！?/span>
3.孔子說：“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下怨?！保ㄟ@個(gè)至德要道就是“孝”）
4.《百孝篇》摘錄：
天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安；自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉；可惜人多不知孝，怎知孝能感動(dòng)天；
福祿皆因孝字得，天將孝子另眼看；孝子貧窮終能好，不孝雖富難平安；諸事不順因不孝，回心復(fù)孝天理還；
孝貴心誠(chéng)無它妙，孝字不分女共男；爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；孝字正心心能正，孝字修身身能端；
孝字齊家家能好，孝字治國(guó)國(guó)能安；天下兒孫盡學(xué)孝，一孝就是太平年；孝子行孝吉神護(hù)，為人不孝禍無邊；
孝子在世身價(jià)重，孝子去世萬古傳。
（二）當(dāng)今社會(huì)孝道的缺失及其造成的社會(huì)問題
1.（大屏幕：孝道缺失社會(huì)現(xiàn)象視頻）
2.孝道缺失所帶來的社會(huì)問題：（PPT）
（1）道德滑坡 （2）精神萎靡 （3）社會(huì)混亂
（4）落后挨打 （5）再做奴隸 （6）亡國(guó)滅種
（三）認(rèn)識(shí)你是怎么來的（PPT）
（胎兒發(fā)育過程圖）
（四）認(rèn)識(shí)你是怎么成長(zhǎng)的
（孩兒成長(zhǎng)過程圖）
（五）孝是動(dòng)物的天性
1.小羊能跪乳（跪羊圖視頻）
2.烏鴉會(huì)反哺（烏鴉反哺圖）
3.驢子懂得孝（驢子孝視頻）
七、行上課禮
八、課題導(dǎo)入
九、孝的內(nèi)容（PPT）
《百孝篇》摘錄：
戒淫戒賭都是孝，孝子成材親心歡；（戒淫戒賭）
戒殺放生都是孝，能積親壽孝通天；（戒殺戒傷）
惜谷惜字都是孝，能積親福孝非凡；（惜谷惜字）
真心為善是真孝，萬善都在孝里邊；（真心為善）
為人若是不知孝，不如禽獸實(shí)可憐。
十、如何盡孝
（李一冉教授孝道課視頻）
（一）要懂得珍愛自己（PPT）
1.注重安全 2.珍愛生命 3.不失人格 4.追求進(jìn)步
（二）要懂得珍愛父母(PPT)
1.不讓父母?jìng)?nbsp; 2.不讓父母灰心 3.不讓父母擔(dān)心
4.不讓父母蒙羞
十一、如何尊師
（一）嚴(yán)格遵守“十條禁令”(PPT)
（二）要懂得敬重老師(PPT)
1.不讓老師傷心 2.不讓老師灰心 3.不讓老師擔(dān)心
4.不讓老師蒙羞
（三）要懂得熱愛母校(PPT)
1.遵守校紀(jì)校規(guī) 2.遵守作息時(shí)間 3.愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)
4.多為母校增光